内容包括：学生心理健康教育工作理论方法和伦理守则、学生心理健康教育主题活动设计、学生心理危机案例分析、校园易发心理问题甄别、教师心理健康调适等近20项主题。

此次公益培训最大的特点是针对学生心理健康进行了专业性、系统性讲授，麻栗坡县教育体育局局长韦开林在开班动员中要求参与培训的教师，要以促进中小学生身心健康发展为根本目标，遵循学生心理发展规律和教育教学规律，通过培训和学习，提高专业素养和能力水平，并在工作中学以致用，促进学生心理健康成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。

赵红娣院长在开班仪式上表示，主办方上海静安区民政局始终将公益事业作为民生服务的重要抓手，尤其注重构建全民心理健康生态体系。他们积极响应国家东西部协作号召，通过资金帮扶、项目援建、人才交流等方式，聚焦乡村振兴、教育医疗、社区治理等重点领域，助力云南民生事业发展。此次“点亮心灯、助力成长”创投项目的推出，进一步彰显了上海静安民政的社会担当。

对此本次赠书活动，赵红娣院长在接受采访时说：此次培训仪式上赠送的《班主任工作手册》，是在新华出版社的大力支持下，由我们崇德研究院负责组稿编撰的，是社会心理学教学实践的结晶。书中探索性地提出了班主任、教师作为“心理哨兵”的角色定位，强调在维护学生心理健康中“早发现、早疏导”的重要作用，通过关口前移，为学生的心理健康筑起第一道防火墙。全书的20个案例均来自学生的真实个案，案例描述力求故事感和可读性，疏导方法区别于心理咨询师的专业性，紧贴班主任的实际工作场景，尽力把心理疏导与教师学生工作相结合，做好学生的“心灵园丁”，成为有效开展青少年学生心理健康疏导的参考读本。

关于本次公益培训的详细情况，请留意本公众号和崇德研究院官网www.chongde.org.cn的后续报道。

文：宦军

图：唐怡